熬不住网课的家长需反思平时家教

 
最近，全国各地陆续复产复工，但学校、幼儿园的复学日期却遥遥无期，双职工家长们都急白了头。中国拥有全世界比率最高的双职工家庭，达2700万户。我国3到18岁在校生总人数约2.3亿，一夜之间，学生和家长都要重新适应“在线上课”。
而从网课首月反馈的信息看，不少家长有些熬不住了，纷纷要求“快点开学”。其实，所有学校都已“开学”，只不过都在按照“停课不停学”的要求上网课。而上网课与传统课堂教学毕竟不同，无疑给家长带来很大负担。有的家长为了陪孩子上网课，徒增新的KPI，有的每天盯着社交媒体等老师发各种通知，有的家长在家陪孩子上网课后，接到了裁员通知……
孩子要上课，可是家长要上班，尤其是二胎家庭，任务变成了双份。上课变成线上之后，家长每天督促孩子打卡、接龙、互动，“父母是孩子的起跑线，这次算是深刻体会到了。家长们吐露心声：这辈子都没这么渴望过快点开学！
家长纷纷要求快点开学，这样的心情可以理解。尽管有个别属于疫情响应级别很低的地方已经开学，但疫情还没有过去，多数地方的学校还只能上网课。因此，为了疫情防控需要，家长还必须克服困难，咬紧牙关再坚持一段时间，继续把娃的“贴身保姆”这个角色扮演好。
不过，换一个角度看，如果孩子平时养成了一定的自主学习能力，还用得着家长这么忙前忙后吗？在线教育不仅是对师生的新挑战，对家长同样如此。上网课的老师只负责讲课，学生怎么听课基本无法掌控，因此，还需要做“新型”家长。孩子每天要学习，家长每天也要坚持学习。尤其是疫情当前，每个人都应该有适应特殊时期的能力。所以，家长要为孩子营造“陪伴”的好氛围，同时在心理上给予孩子特别的关心。如果家长首先出现浮躁甚至抱怨情绪，对孩子的自主学习显然没有任何好处。
客观地讲，在线教育使家长增加了一些负担，可也是疫情下的无奈。值得注意的是，面对网课，有些家长得心应手，而有些家长却一筹莫展甚至怨声一片。而抱怨的家长，平时对孩子自主学习的培养肯定有问题，使孩子养成了依赖性。这就提醒家长，一定更加重视平时对孩子自主学习能力的培养。由此，熬不住网课的家长需反思平时家教，如此才能在突然出现的网课面前显得更从容。