“双减”课后花样多！学生们来到了这里……

每周五下午，不少中小学校的教师们都需要进行政治学习、教研活动，那这一时段的课后服务该如何开展呢？五角场小学（西部）选择，与五角场街道图书馆加强对接，借助社区力量来优化学生的课后服务。

每周五下午三点，五角场小学（西部）都会安排教师带领着参与课后服务的学生们来到五角场街道图书馆，街道则会安排社区学校或体育学院的老师为学生们上课。抖空竹、跳健美操……在老师的带领下，学生们尽情舒展筋骨，放松身心。

“以往学校周五只有足球和信息科技两个社团活动，相对来说单一了点，没有加入这两个社团的孩子就只能留在学校完成作业或阅读。‘双减’政策落地后，学校也在思考，该如何为学生打造课后幸福时光。”

五角场小学教导主任王晓燕告诉记者，一直以来，学校和社区都保持着紧密的联系，也是得益于此，双方一拍即合。从9月份开始，学校与社区进行对接，在明确课程安排、师资安排、场地、志愿者服务等内容后，便于国庆假期后正式展开合作。

合作期间，五角场街道还会充分利用区域的高校资源，组织了复旦大学的学生志愿者来服务“双减”工作，协助看护。课后服务的课程内容涵盖德智体美劳各个方面，让孩子们接触到更多有意思的课程的同时，也大大缓解了校内教师的压力，产生了一加一大于二的效果。

至于为什么将课后服务的场地安排在五角场街道图书馆，这不仅是因为两处地点距离较近，更是因为图书馆向来深受孩子们的喜欢。

“以往每天放学后，五角场小学的不少学生就会到我们图书馆的少儿馆来看看书。看到这里这么受小朋友欢迎，图书馆在每年购书的时候也会征求下学生们的意见，孩子们喜欢哪一类书籍，我们也会有针对性地购书，现在这里也就更受小朋友们喜欢了。”五角场街道图书馆工作人员汪海燕告诉记者。

据悉，接下来，五角场小学（西部）还将与五角场街道图书馆加强合作，根据学生的反馈对课后服务内容进行调整，并不断丰富服务项目，让孩子们在这里有更多的收获。