沈满：让职业教育开启学生精彩人生！

从普教到校外教育，转入职业教育再到援疆工作，他心怀着对教育的梦想，殚精竭虑，用自己的知识、智慧、情感和一生中最成熟的时光，让学校、教师和学生都获得成长。他就是获得2022年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）提名人选的沈满——上海市现代职业技术学校校长。

坚持普及，让科技教育惠泽每一个学生

1993年起，沈满长期奋斗在科技教育一线，潜心从教、精心育人、创新奉献，科技教育硕果累累，辅导学生参加市区各类科技竞赛获奖人次达上千人。2007年响应区教育局号召，沈满积极参与刚性流动，主动到新古北中学任教，同时由于工作的特殊性，兼任延安初中教育处副主任。虽然两头跑，但仍然优质高效地完成了两个学校所布置的教育、教学和管理任务。

之后沈满又回到了自己熟悉的科技教育领域。2009年至2014年他在担任长宁区少年科技指导站站长期间，始终把握“让科技惠泽每一个学生”的办站理念，不断调整工作方向，使少科站的整体工作以及全区的青少年科技工作进一步发展，在地区推进科技教育的特色上再上一个台阶。沈满整合区域科普活动，以科技节为契机，组织了“快乐科技我能行”“科普在社区、科普进家庭”和“飞的梦想”等长宁国际青少年科技探索活动，主办、承办的主要科普活动22项，参与学生达20万人次。高起点策划、高标准要求、高质量实施，使这些活动成为了长宁科普教育的新亮点。

辅导青少年科学研究院学生

同时长宁青少年科技创新人才队伍建设机制已逐步成型。围绕大赛，沈满牵头完善了以青少年科学研究院为主，走进科学殿堂为辅，市英才、区英才、专家结对、定向培养等多种方式结合、齐头并进、多管齐下的青少年科技创新人才培养机制。五年来区青少年科学研究院共培训学生3000余人，完成学生课题2000多个，在众多大赛评选中，获奖课题超过千项。

五年间，长宁区中小学生在上海市青少年科技创新大赛中始终处在上海市前列。同时，因在组织选拔、参加市赛和全国赛中的突出成绩，2011年长宁少科站再次荣获全国“优秀组织奖”，这是长宁自参赛以来取得的最好成绩，也是长宁重视青少年科技教育，创新科技教育方式，狠抓科技教师指导能力提升，树立青少年科技后备人才科学精神，提高学生创造性思维和创新能力的结果。

坚信发展，让职业教育开启学生精彩人生

带着骄人的成绩，沈满在2014年来到上海市现代职业技术学校担任校长。沈满带领全体教职员工坚持“让职业教育开启学生的精彩人生”的办学理念，努力把学校建设一所“质量高、品牌优、师资强、设备精、辐射广”的职业教育基地。在沈满的带领下，学校连续获得众多国家级荣誉称号，学校积极组织学生参加职业技能大赛，硕果累累。

在“上海梦，云南情”活动上致辞

作为一名拥有深厚教育情怀的校长，沈满近几年来把目光投向了帮助更多孩子成长，依托对口帮扶的工作机制，帮助更多滇西学子接受教育。从2017年至2020年，学校共接受来自滇西贫困山区的建档立卡学生200多名。

与教师交流

为了让这些孩子在上海有家的感觉，沈满号召全校各部门做好关心关爱和教育培养工作。生活上，他带领后勤部门为学生提供良好的住宿环境，亲自嘱咐食堂根据云南学生的口味做饭。为了贴近每一个学生，沈满利用晚上自修的时间和云南同学交流。学业上，沈满组织专业教师研讨，从学生的基础入手，扎扎实实地让学生掌握一技之长，结合招就办提供的单位实习要求，要求各备课组针对学生情况，进行教材的梳理和整合，力求最短时间内使云南学生快速提高职业技能水平，努力实现毕业即就业的最终目标。

云南家访

连续三年寒暑假，沈满带队赴云南各地招生家访，走进大山里的学生家。他带着班主任挨家挨户地走访，了解学生们的生活环境，给家长们讲述学生在校的表现及进校后的进步，让孩子们的家长放心。有些地方车子进不去，常常需要一走就是几里地，沈满的坚持深深地感动了云南的家长与学生。家长们朴实地说：“把孩子送到现代职校，我们放心。”四年来，200多名滇西学生中有10多位同学作为志愿者参加了第二届中国国际进出口博览会部长论坛的餐饮服务，1名同学获得了星光计划职业技能大赛的一等奖。2019年，学校获教育扶贫贡献奖。

走访贫困生

“这么多年来，我总有一种感觉，滇西的学生到了我们学校以后，眼睛更亮了，笑容更多了。不管这些孩子今后留在上海还是回到家乡，我非常希望能够通过我们的努力，开启滇西学生的精彩人生。”在沈满看来，他和老师们的成就就是，让这些远赴上海的云南学子们对未来有更多的选择！

坚守信仰，援疆做干将

2020年，沈满舍小家为大家，响应组织号召，远赴新疆，担任克拉玛依市教育局副局长，成为一名援疆干部。他时刻不忘自己是上海派出来的人才队伍，本着“援克不做客，援疆做干将”的理念，进疆后，他抓紧时间学习区情、市情，迅速进入工作状态，勇挑重担，真心融入克拉玛依教育事业。

与当地教师研讨科技教育

在过去的两年多时间里，沈满担任了克拉玛依市教育局副局长、援克教育组组长等多项岗位职责。在他的积极推动下，不断深化克拉玛依职业教育改革，推进新疆医科大学厚博学院转设、工程教育基地建设等多个项目；同时，他积极开展推进克市“双减”、安全生产、脱贫攻坚、社区教育等多项工作开展，主持教育部信息化应用共同体项目顺利结题和信息化创新实验区工作落地。

走访新疆当地工作人员

作为援疆干部，沈满始终坚持做好沪克教育交流的桥梁，帮助提高教育教学管理水平，搭建沪克两地教育教学交流平台。受疫情影响，沪克两地线下教育交流无法正常开展，沈满便带领新一批援克教育专家立足克拉玛依教育转型大背景，在教师选派上优化调整，从援派授课教师转变为援派教研员和学科带头人，充分发挥业务骨干的示范引领作用，组织开展学校微课研究、课堂教学评讲、专兼职教研员队伍培训等活动。

其间，积极对接上海教育教学资源，利用上海师资培训中心的资源，通过“海上名师讲坛”这一线上直播，促成上海“双名”工程名师名校长为全市校长、班主任、骨干教师、教研员开设线上讲座。以党史教育、青少年科技、艺术教育为突破口，克服疫情带来的不便，积极开展两地青少年的交流互动。2021年5月，来自克拉玛依北师大附小的400名学生与上海市建青实验学校、云南金平县一小的学生一起同上了一节党课；2021年7月克拉玛依三中同学和上海市娄山中学的同学，合作为党的百年生日献上《唱支山歌给党听》。

要想育人，必先正己，古今亦然。踏入教育系统近30年，沈满从经验与感悟走向理性与科学，无私奉献、执着探索，不断追求着自己的教育理想。“成绩只属于过去，新的挑战已经开始。”带着新的奋进目标，他又启航了……

沈满，中共党员，高级教师，1993年7月参加工作，分别在长虹中学（1999年更名为建青实验学校长虹分校）、泸定中学（2002年与建青实验学校长虹分校合并）、延安初级中学、新古北中学（2007年刚性流动）、长宁区少年科技指导站、上海市现代职业技术学校工作，现任上海市现代职业技术学校校长、克拉玛依市教育局副局长（援疆）。先后荣获全国科普工作先进工作者、上海市青少年科普促进奖、全国科技活动周上海科技节先进个人、上海市科普工作先进工作者、长宁区第三届领军人才称号、上海市园丁奖。