对接高考改革，上海虹口启动高中教育质量再提升三年行动计划

要与高考改革政策无缝衔接，建设一流优质高中是核心关键。

12月13日下午，虹口区高中教育质量再提升三年行动计划（2022-2024学年）启动大会在上海市虹口区人民政府召开。

在上海市高考改革新政落地后，虹口教育为找准并解决虹口高中教育在改革中遇到的核心关键问题，自2018年起，组织开展了第一轮高中教育质量提升项目。该项目得到了区委区政府的支持，各高中通过实施“一校一策”，经过三年多的努力，在原有基础上均实现了办学质量的明显改变与提升，实现了既定目标。

上海市复兴高级中学是虹口区的著名高中，至今已有76年办学历史，复兴高级中学党总支书记、校长陆磐良介绍，学校全面投入新高考改革，主动走出舒适区，把“变革困境”理解为学校发展的“变革机遇”，培养了一批课堂教学和创新探索课题指导“双肩挑”的全新教师，在学生创新素养培育方面力争一流。

复兴高级中学与复旦大学、同济大学、华东师范大学等高校开展合作，全面推进区人才计划高地建设，实施高水平教师助推计划和青年教师专业进阶计划，培养更多既能满足提高学生高考成绩需要，又具有学科话语权的正高级教师、特级教师。

该校还锚定高水平大学的强基招生计划和综评招生计划，形成拔尖创新人才培养的具体抓手，研究初高中一体化培养拔尖创新人才的体制机制。

北虹高级中学为青年教师搭建展示才华的平台，截至目前，已有两名青年教师荣获上海市中小学中青年教师教学技能比赛一等奖。2022年虹口区青年教师教学比赛，北虹高级中学共有10位青年教师进入决赛涉及9门学科。

姜振骅老师是虹口目前最年轻的特级、正高级教师，现任虹口区教育学院教学研究室主任，上海市高中英语学科中心组成员，“双名工程”种子计划领衔人，虹口区学科培训基地主持人。他在实践中形成鲜明的教学特色，主张“互动中深知，体验中生智”。

虹口区教育局副局长邬文敏介绍，新一轮再提升工作将坚持“行政主导、学校主体、学院指导、多方参与”的工作原则，聚力变革学校育人方式，着力培养拔尖创新人才，合力建设优质品牌学科。

虹口区人民政府副区长陈筱洁指出，要贯彻落实好二十大精神，领虹教系统改革风气之先，主动对接城区发展标准，在“着力更高质量教育教学、聚力更高效能办学治校”上持续发力，进一步以高质量发展提升高中教育的服务能级和水平。强化高中特色多样发展，强化高中师资队伍建设，强化高中品牌建设，着力打造教育名片，加强人才贯通培养。