志愿服务进校园 成都高校文明实践活动顺利开展

为了丰富孩子们的暑期生活，让孩子们在快乐中学习知识，获得收获，今年七月，由成都市精神文明建设办公室主办，成都公益组织服务园、成都市温江区新时代文明实践所（金马街道）、四川 农业大学动物科技学院团委青年志愿者工作部承办的2020年成都市高校新时代文明实践活动——假日学校，在成都市温江区新时代文明实践所（金马街道）顺利开展。

小剧场——向校园欺凌说“NO”

欺凌往往是以强欺弱，以群体攻击个体，被欺凌的孩子会受到身心的巨大创伤，如果不能及时发现排解，将会影响孩子三观人格的形成，而现实生活中很多霸凌者前身也是被欺凌者，在被欺凌时，孩子们无法得到正确的疏导，采用简单的“以暴制暴”的手段转为霸凌者，滑向人生的深渊。

随着校园欺凌事件的频繁爆出，教育孩子们正确面对欺凌，采用正向的、积极的方式解决问题是必要且迫切的， 7月24日，志愿者们为孩子们带来一堂特殊的“摄影课”。

课中，同学们各司其职，小演员熟悉台词分析剧本，摄影师则熟悉器材，掌握拍摄角度和技巧。准备完毕，小剧场——向校园欺凌说“NO”正式开始啦！

在小演员们惟妙惟肖的演出中，剧情渐渐推向高潮，现场气氛高涨，随着“霸凌者”受到制裁，悔过道歉，小剧场落下帷幕。

在这场小剧场中，孩子们懂得了在面对校园霸凌时，应该采取怎样的措施，也懂得了我们都应该和谐共处，不能因为任何原因去欺凌他人。

活动最后，小朋友们自愿成为了“抵制校园欺凌志愿者”，表示在今后的生活中会发动周围的同学一起向校园欺凌说“NO”。

箱庭园艺心理疗法  呵护幼小心灵

一个小小的盒子，也能有疗愈心灵的作用？7月25日，假日学校邀请老师带来一堂新颖、有趣的课程——“箱庭园艺心理疗法”。

箱庭疗法，在所营造的”自由和保护的空间”气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，各种沙盘意象，反映了来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程、身心健康发展以及人格的发展与完善。

活动中老师介绍了规则：“前四轮每个小朋友都有一次向箱子里摆放物品的机会，可以从备选区选择你们想摆放的物品，第五轮每个小朋友都有三次机会移动别人的物品，第六轮，你们可以调整自己摆放的物品，这整个过程中，不能有任何交流，最后你们要给你们的箱子编一个故事。”老师话音刚落，小朋友们就赶忙投入到了制作之中。

小朋友们在没有交流的情况下开始向箱子摆放物品，到了第六轮，有一些小朋友因为别人移动自已摆放的而产生不理解，并且表情上也有些不满。但到了要给自己这组的箱子编故事的环节时，小朋友们放下了之前的成见，说出了自己的想法，互相完善这个故事。在大家的齐心协力下，讲出了一个完整的小故事。

古法造纸趣味手工课

造纸术是中国四大发明之一，”纸”是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,是人类文明史上一项杰出的发明创造。

7月26日，志愿者们带领小朋友们一起体验“古法造纸”。传统的古法造纸工艺复杂且繁琐,志愿者们将繁杂的工序简化,增加了操作的趣味性和创造性,并让孩子们能够在制作纸的过程中发散思维,自由创作独一无二的纸。

小朋友根据老师的指导将造纸框斜放入纸浆水中左右轻轻摇晃，让纸浆着陆在网框上，抄纸用干花或者鲜花草，根据自己的想法摆放。再用勺子舀少量纸浆轻轻浇盖在花草上，注意动作轻柔，纸浆薄薄一层即可……一番忙碌下，简单的成品总算是出来啦！将造好的纸放在通风有阳光的地方晾干即完成的成品纸可以做装饰画、书签。